📌МЫ участники III этапа «Ответственный кредит»
Всероссийской просветительской эстафеты «Мои финансы».
🎉Обучающиеся 7,8,9 классов (19 человек — 83%) и педагоги успешно прошли тест на Всероссийской просветительской эстафете «Мои финансы» этапа «Ответственный кредит»
Всероссийской просветительской эстафеты «Мои финансы».
🎉Обучающиеся 7,8,9 классов (19 человек — 83%) и педагоги успешно прошли тест на Всероссийской просветительской эстафете «Мои финансы» этапа «Ответственный кредит»
📌МЫ участники III этапа «Ответственный кредит»
Всероссийской просветительской эстафеты «Мои финансы».
✅»Что такое кредит?». В рамках внеурочной деятельности второклассники знакомились с разными видами денег, их защитой. Сегодня дети закрепили эти знания и узнали про кредит и его составляющие.
Всероссийской просветительской эстафеты «Мои финансы».
✅»Что такое кредит?». В рамках внеурочной деятельности второклассники знакомились с разными видами денег, их защитой. Сегодня дети закрепили эти знания и узнали про кредит и его составляющие.
📌МЫ участники III этапа «Ответственный кредит»
Всероссийской просветительской эстафеты «Мои финансы».
🧺19 декабря обучающиеся 4 класса на внеклассном занятии по финансовой грамотности ознакомились с потребительской корзиной.
✒Узнали из чего она состоит, из каких товаров и услуг. Дети делали расчет стоимости новогодних блюд: салата «Оливье» и «Селёдка под шубой».
Всероссийской просветительской эстафеты «Мои финансы».
🧺19 декабря обучающиеся 4 класса на внеклассном занятии по финансовой грамотности ознакомились с потребительской корзиной.
✒Узнали из чего она состоит, из каких товаров и услуг. Дети делали расчет стоимости новогодних блюд: салата «Оливье» и «Селёдка под шубой».
📌МЫ участники III этапа «Ответственный кредит»
Всероссийской просветительской эстафеты «Мои финансы».
👫У третьеклассников прошло занятие по финансовой грамотности на тему «Откуда в семье берутся деньги».
✅Цель занятия: создать условия для формирования у обучающихся представления об источниках доходов семьи (заработная плата, пособие по уходу за ребёнком, которое получает мама, пенсии бабушки и дедушки, стипендия старшего сына, доход от сдаваемой в аренду квартиры).
❓Ключевой вопрос: Каковы основные источники дохода семьи?»
✒Ребята выполняли задания презентации, работали в рабочей тетради.
❗Третьеклассники сделали следующие выводы:
— нужно правильно использовать изученные понятия;
-знать, называть и приводить примеры основных источников доходов семьи;
— понимать то, что деньги зарабатываются трудом!
Всероссийской просветительской эстафеты «Мои финансы».
👫У третьеклассников прошло занятие по финансовой грамотности на тему «Откуда в семье берутся деньги».
✅Цель занятия: создать условия для формирования у обучающихся представления об источниках доходов семьи (заработная плата, пособие по уходу за ребёнком, которое получает мама, пенсии бабушки и дедушки, стипендия старшего сына, доход от сдаваемой в аренду квартиры).
❓Ключевой вопрос: Каковы основные источники дохода семьи?»
✒Ребята выполняли задания презентации, работали в рабочей тетради.
❗Третьеклассники сделали следующие выводы:
— нужно правильно использовать изученные понятия;
-знать, называть и приводить примеры основных источников доходов семьи;
— понимать то, что деньги зарабатываются трудом!
III этап Эстафеты «Мои финансы»
Пройдите опрос по ссылке:
Квиз: Тест заемщика: проверьте, сможете ли вы избежать долговых ловушек — Портал МОИФИНАНСЫ.РФ
Приказ об итогах муниципальной олимпиады по финансовой грамотности обучающихся
